Clase 0 03/08/2009
– Presentación.
– El que y por que del curso.
– Reglas del curso.
– Metodología del curso.
– Introducción al curso.
Clase 1 05/08/2009
– Revisar tarea
– Ejemplo Notepad (Maňana)
– Hablar lenguajes y de lenguajes de programacion
– Pseudo-Codigo (Escribir, Leer, y variables) – Para que sirve?
– Ejemplo de “Hello world”
– Ejemplo de “Jalisco”
– Ejemplo de “Suma”
– Ejemplo de “Calcular el área y perímetro de un cuadrado”
– Ejemplo de “Porcentaje hombre y mujer”
– Tarea “Ecuacion cuadratica”
Clases 2 10/08/2009
– Recordar Escribir, leer y variables del pseudo-codigo.
– Revisar tarea
– Traducir pseudo-codigo en Java (Escribir, Leer, tipos int y String)
– Codigo que hay que repetir
import java.util.*;
public class NombreArchivo {
public static void main(String[] args){
Scanner leer = new Scanner(System.in);
// codigo verdadero
}
}
– Ejemplo “Hola”
– Ejemplo “Hola “+nombre
– Ejemplo “Suma”
– Tarea “Ecuacion cuadratica”
Clase 3 13/08/09
– Repasar traduccion de codigo
– Revisar tarea (Si es necesario)
– Diferencia entre NextDouble y NextInt
– Convertir entre ambos tipos
– Explicar funciones matematicas (abs,sqrt,max,min,pow,random)
– Explicar como crear las propias funciones ( syntax, formato, tipoInt)
– Ejemplo funcion “Mayor entre 3 numeros”,”azar (menor,mayor)”
– Desafio/Tarea “Invertir un numero de dos digitos”
public static int azar(int x,int y){
return x + (int)(Math.random()*(y-x+1));
}
public static int mayor(int x,int y,int z){
return Math.max(Math.max(x,y),z);
}
Clase 4 17/08/09
– Repasar double/funciones
– Desafio: invertir un numero de dos digitos
– Instruccion “si” y “opciones” en pseudocodigo.
– Traducir “si” y “opciones” de pseudocodigo a Java.
– Ejemplo “mayor”
– Ejemplo “notas del alumno”
– Tarea: usar “if” para reparar el problema ecuaciones cuadratica.
Clases 5 20/08/2009
– Repasar if
– Ciclos
– Ejemplos de ciclos
– Control corto
– Tarea
Clases 6 24/08/2009
– Repasar if
– Ciclos
– Control
Clases 6 24/08/2009
– Repaso materia
– Ejercicios
Clases 7 28/08/2009
– Repaso
– Ejercicios
Clases 8 hasta 10 (10/09/2009)
– Ejercicios